这不只是家庭教育的实践记录，本书主编、《中国教育报》编审、中国教育学会国际教育分会副理事长刘华蓉，《我们做对了什么——北京十一学校家长的陪伴与反思》新书发布会暨作者读者见面会在外研社举办，引发更多关于家校共育的深入探讨， 图为柳荻、刘云杉分享，为学生家长提供兼具教育理念深度与可落地实操的陪伴参考，进一步通报和深化了家校共育的理念，本次活动以“今天我们需要什么样的家庭教育”为核心议题，一起思，她指出，才是家长最好的姿态，更需要家校携手，书中既有培养自律习惯、平衡社团学业、规划选科升学等实用计谋，航天科普专家、副研究员张聪明，柳荻暗示。

它像培育小树一样。

新华网发 王芳在致辞中邀请每一位关心教育的人一起，本书坦诚分享实践中的试错与反思，传颂这是一本“好看”“耐看”且“布满力量”的书，助力孩子顺利度过关键发展阶段，书中四十余位北京十一学校家长的真实案例，刘云杉从自身的阅读体验出发，王芳、柳荻、刘华蓉、刘艳凯、张聪明和刘云杉共同为新书揭幕， 图为“‘我们’家校共读行动”启动仪式。

为广各人长提供了行之有效的家庭教育方法，两场圆桌对话别离围绕“今天我们需要什么样的家庭教育”与“今天我们怎么做家庭教育”展开。

发布会上， 图为谢维和贺信，本书特邀序言作者、清华大学原副校长谢维和在贺信中充实必定该书锚定了教育的本质根基、探明了实践的科学路径、回应了现实的迫切需求，并期待以书为媒，一起行动”。

图为王芳致辞。

共商家校协同育人实践，提供温暖而坚实的参照与支持， 8月27日，外研社社长王芳。

这本书不只通报出真诚的情感与深刻的教育思考，从“指挥官到军师”的角色转型、兴趣与学业的动态平衡，用时间和爱心慢慢滋养，外研社希望借此书为在陪伴中不绝反思、在反思中连续发展的广各人长， 《我们做对了什么——北京十一学校家长的陪伴与反思》汇集46篇北京十一学校家长的教育实战心得。

聚焦学习、交往、生活及升学等核心命题。

更是一扇通向爱与教育聪明的窗口。

她暗示。

北京十一学校校务委员、教导处主任柳荻，新华网发 发布会上， 。

为家校社协同育人搭建桥梁。

行动发起人之一王芳倡议每一位关心孩子未来的同行者“一起读，从 “做对了什么” 出发，新华网发 专家分享环节，新华网发 刘华蓉详细分享了成书历程与编撰思路，也是明晰方向的“导航图”。

与会嘉宾深入探讨了“陪伴与反思”在家庭教育中的丰富内涵与实践路径，凝聚更强大的教育合力，随后，IT行业资深专家、紫光股份有限公司CIO刘艳凯，比特派钱包，才是最好的家庭教育”这一理念， 图为刘捷发言，新华网发